Внимание!
Для работы необходимы:
Учебник
|
Тетрадь
|
Дополнительно
| |||
Курс 8 класса соответствует требованиям ФГОС по информатике.
| |||||
Электронные образовательные ресурсы | Файлы-заготовки и презентации к учебнику  Презентации к учебнику 8 класса (ФГОС) Интерактивные тесты к учебнику 8 класса (ФГОС) |
Уроки:
Урок 1
|
Урок 2
|
Урок 3
|
| Цели изучения курса информатики и ИКТ. Техника безопасности и организация рабочего места. | Общие сведения о системах счисления | Двоичная система счисления |
Урок 4
| ||
| Восьмеричная и шестнадцатиричная системы | Правило перевода целых десятичных чисел в систему с основанием q | Представление целых чисел |
| Представление вещественных чисел Контр.работа 1 | Высказывание. Логические операции. | Построение таблиц истинности для логических выражений |
| Свойства логических операций. | Решение логических задач | Логические элементы |
Урок 14
|
Урок 15
| |
| Обобщение и систематизация основных понятий темы «Математические основы информатики». Контр.работа 2 | Алгоритмы и исполнители | Способы записи алгоритмов |
Урок 16
|
Урок 17
|
Урок 18
|
| Объекты алгоритмов | Алгоритмическая конструкция следование | Алгоритмическая конструкция ветвление. Полная форма ветвления. Сокращённая форма ветвления. |
Урок 19
|
Урок 20
|
Урок 21
|
| Алгоритмическая конструкция повторение. Цикл с заданным условием продолжения работы. | Алгоритмическая конструкция повторение. Цикл с заданным условием окончания работы | Алгоритмическая конструкция повторение. Цикл с заданным числом повторений. |
Урок 22
|
Урок 23
|
Урок 24
|
| Обобщение и систематизация основных понятий темы Основы алгоритмизации. Контр. работа 3 | Общие сведения о языке программирования Паскаль. Организация ввода и вывода данных | Программирование линейных алгоритмов |
Урок 25
|
Урок 26
|
Урок 27
|
| Программирование линейных алгоритмов | Программирование разветвляющихся алгоритмов. Условный оператор. Составной оператор. Многообразие способов записи ветвлений. | Программирование разветвляющихся алгоритмов. Условный оператор. Составной оператор. Многообразие способов записи ветвлений. |
Урок 28
|
Урок 29
|
Урок 30
|
| Программирование циклов с заданным условием продолжения работы. | Программирование циклов с заданным условием окончания работы. | Программирование циклов с заданным числом повторений |
Урок 31
|
Урок 32
|
Урок 33
|
| Решение задач с использованием циклов. Сам.работа | Составление программ с использованием разл.видов алг.структур | Контрольная работа 4. Обобщение и систематизация основных понятий темы «Начала программирования». |
Урок 34
| ||
| Повторение |
Электронное приложение к учебнику «Информатика» для 8 класса
Введение
Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР
- демонстрация к лекции «Правильная посадка за компьютером» (134882).
http://sc.edu.ru/catalog/res/6b0a2030-1e06-4b67-9191-a7de053a61e1/?inter
Глава 1. Математические основы информатики
§ 1.1. Системы счисления
Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР
- анимация «Непозиционные системы счисления» (134984);
http://sc.edu.ru/catalog/res/6325be41-69cd-4980-8e51-7e6f5c526d65/?inter - демонстрация к лекции «Развернутая форма записи числа» (128629);
http://sc.edu.ru/catalog/res/a96df437-5ae3-4cab-8c5f-8d4cd78c5775/?inter - анимация «Преобразование десятичного числа в другую систему счисления» (135050);
http://sc.edu.ru/catalog/res/b6f80d82-fc7d-49de-943b-6082c2ab31f8/?inter - анимация «Сложение и вычитание одноразрядных двоичных чисел» (128618);
http://sc.edu.ru/catalog/res/8bb7eefa-4ed9-43fe-aebe-4d6ac67bc6ec/?inter - анимация «Сложение и вычитание многоразрядных двоичных чисел» (128624);
http://sc.edu.ru/catalog/res/67cbf74b-f85a-4e9d-88c5-58f203fb90ce/?inter - анимация «Умножение и деление двоичных чисел» (128634);
http://sc.edu.ru/catalog/res/caeea6cc-bd1d-4f47-9046-1434ac57e111/?inter - виртуальная лаборатория «Цифровые весы» (135009);
http://sc.edu.ru/catalog/res/498254ee-208d-4f10-96ff-192e79e2d25b/?inter - анимация «Арифметические операции в позиционных системах счисления» (128623);
http://sc.edu.ru/catalog/res/58ada0e5-fc12-42b1-9978-7a583b483569/?inter - анимация «Преобразование десятичного числа в другую систему счисления» (135050);
http://sc.edu.ru/catalog/res/b6f80d82-fc7d-49de-943b-6082c2ab31f8/?inter - анимация «Арифметические операции в позиционных системах счисления» (128623);
http://sc.edu.ru/catalog/res/58ada0e5-fc12-42b1-9978-7a583b483569/?inter - анимация «Преобразование чисел между системами счисления 2, 8, 16» (135020);
http://sc.edu.ru/catalog/res/21854672-a155-4879-b433-bae02a2d1bd8/?inter - анимация «Схема Горнера» (134855);
http://sc.edu.ru/catalog/res/2fdc33fd-27d9-477c-9cbb-0a26d056af03/?inter - анимация «Преобразование десятичного числа в другую систему счисления» (135050);
http://sc.edu.ru/catalog/res/b6f80d82-fc7d-49de-943b-6082c2ab31f8/?inter - анимация «Перевод десятичных чисел в другие системы счисления» (128625);
http://sc.edu.ru/catalog/res/78ba290c-0f7c-4067-aaf4-d72f40f49f3b/?inter - анимация «Перевод недесятичных чисел в десятичную систему счисления» (128615);
http://sc.edu.ru/catalog/res/1a264912-eca9-4b45-8d77-c3655b199113/?inter - интерактивный задачник, раздел «Системы счисления» (128659).
http://sc.edu.ru/catalog/res/fc77f535-0c00-4871-b67c-fa2ecf567d46/?inter
Федеральный центр информационных образовательных ресурсов:
- информационный модуль «Понятие о системах счисления»;
http://fcior.edu.ru/card/1610/ponyatie-o-sistemah-schisleniya.html - контрольный модуль «Понятие о системах счисления»;
http://fcior.edu.ru/card/2770/ponyatie-o-sistemah-schisleniya.html - информационный модуль «Представление числовой информации с помощью систем счисления. Алфавит, базис, основание. Свернутая и развернутая форма представления чисел»;
http://fcior.edu.ru/card/11636/predstavlenie-chislovoy-informacii-s-pomoshchyu-sistem-schisleniya-alfavit-bazis-osnovanie-svernutaya-i-razvernutaya-forma-predstavleniya-chisel.html - контрольный модуль «Представление числовой информации с помощью систем счисления. Алфавит, базис, основание. Свернутая и развернутая форма представления чисел»;
http://fcior.edu.ru/card/6815/predstavlenie-chislovoy-informacii-s-pomoshchyu-sistem-schisleniya-alfavit-bazis-osnovanie-svernutaya-i-razvernutaya-forma-predstavleniya-chisel.html
§ 1.2. Представление чисел в компьютере
Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР
- интерактивный задачник, раздел «Системы счисления» (128659);
http://sc.edu.ru/catalog/res/fc77f535-0c00-4871-b67c-fa2ecf567d46/?inter - демонстрация к лекции «Представление целых чисел в памяти компьютера» (119430);
http://sc.edu.ru/catalog/res/ecf4ab69-d8ac-40a8-b26a-2780aa70b33d/?inter - тест по теме «Системы счисления» — «Система тестов и заданий N12» (134887);
http://sc.edu.ru/catalog/res/6e89032a-2e09-4519-bb1e-653b4ecfd08f/?inter - интерактивный задачник, раздел «Представление чисел» (119410);
http://sc.edu.ru/catalog/res/c4939f11-5709-4fde-bc83-ceb614135d81/?inter - тренировочный тест «Двоичная система счисления и представление чисел в памяти компьютера» (119342);
http://sc.edu.ru/catalog/res/19d0fb95-871d-4063-961d-e7dc5725e555/?inter - информационный модуль «Достоинcтва и недостатки двоичной системы счисления при использовании ее в компьютере»
http://fcior.edu.ru/card/23457/dostoinctva-i-nedostatki-dvoichnoy-sistemy-schisleniya-pri-ispolzovanii-ee-v-kompyutere.html
Федеральный центр информационных образовательных ресурсов:
- информационный модуль «Число и его компьютерный код»;
http://fcior.edu.ru/card/11501/chislo-i-ego-kompyuternyy-kod.html - практический модуль «Число и его компьютерный код»;
http://fcior.edu.ru/card/9581/chislo-i-ego-kompyuternyy-kod.html - информационный модуль «Дополнительный код числа. Алгоритм получения дополнительного кода отрицательного числа»;
http://fcior.edu.ru/card/14187/dopolnitelnyy-kod-chisla-algoritm-polucheniya-dopolnitelnogo-koda-otricatelnogo-chisla.html - информационный модуль «Числа с фиксированной и плавающей запятой»; http://fcior.edu.ru/card/2107/chisla-s-fiksirovannoy-i-plavayushchey-zapyatoy.html
§ 1.3. Элементы алгебры логики
Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР
- демонстрация к лекции «Основные понятия математической логики» (128630);
http://sc.edu.ru/catalog/res/a969e5e4-f2e2-43f0-963b-65199b61416e/?inter - демонстрация к лекции «Вычисление логических выражений» (128658);
http://sc.edu.ru/catalog/res/f054fcc2-67a8-4426-81c8-ced80691d7e9/?inter
Федеральный центр информационных образовательных ресурсов:
- информационный модуль «Высказывание. Простые и сложные высказывания. Основные логические операции»;
http://fcior.edu.ru/card/12468/vyskazyvanie-prostye-i-slozhnye-vyskazyvaniya-osnovnye-logicheskie-operacii.html - практический модуль «Высказывание. Простые и сложные высказывания. Основные логические операции»;
http://fcior.edu.ru/card/12921/vyskazyvanie-prostye-i-slozhnye-vyskazyvaniya-osnovnye-logicheskie-operacii.html - информационный модуль «Построение отрицания к простым высказываниям, записанным на русском языке»;
http://fcior.edu.ru/card/4059/postroenie-otricaniya-k-prostym-vyskazyvaniyam-zapisannym-na-russkom-yazyke.html - практический модуль «Построение отрицания к простым высказываниям, записанным на русском языке»;http://fcior.edu.ru/card/7268/postroenie-otricaniya-k-prostym-vyskazyvaniyam-zapisannym-na-russkom-yazyke.html
- контрольный модуль «Построение отрицания к простым высказываниям, записанным на русском языке»;
http://fcior.edu.ru/card/7120/postroenie-otricaniya-k-prostym-vyskazyvaniyam-zapisannym-na-russkom-yazyke.html - информационный модуль «Логические законы и правила преобразования логических выражений»;
http://fcior.edu.ru/card/14287/logicheskie-zakony-i-pravila-preobrazovaniya-logicheskih-vyrazheniy.html - практический модуль «Логические законы и правила преобразования логических выражений»;
http://fcior.edu.ru/card/10357/logicheskie-zakony-i-pravila-preobrazovaniya-logicheskih-vyrazheniy.html - контрольный модуль «Логические законы и правила преобразования логических выражений»;
http://fcior.edu.ru/card/3342/logicheskie-zakony-i-pravila-preobrazovaniya-logicheskih-vyrazheniy.html - информационный модуль «Решение логических задач»;
http://fcior.edu.ru/card/9561/reshenie-logicheskih-zadach.html - практический модуль «Решение логических задач»;
http://fcior.edu.ru/card/10836/reshenie-logicheskih-zadach.html - контрольный модуль «Решение логических задач»
http://fcior.edu.ru/card/8052/reshenie-logicheskih-zadach.html
Свободное программное обеспечение:
- демонстрационная версия логической головоломки «Шерлок»
http://www.kaser.com - тренажер «Логика» http://kpolyakov.narod.ru/prog/logic.htm
Интерактивный тест «Математические основы информатики»
Глава 2. Основы алгоритмизации
§ 2.1. Алгоритмы и исполнители
Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР
- лекция по теме «Наибольший общий делитель» (185111);
http://sc.edu.ru/catalog/res/c940a6fe-c9b9-40cb-92e6-78f747d8a405/?inter - лекция по теме «Наименьшее общее кратное» (184642);
http://sc.edu.ru/catalog/res/93b50448-c967-464b-a364-013a57f99161/?inter - анимация «Решето Эратосфена» (180279);
http://sc.edu.ru/catalog/res/07e215ef-cd48-450d-8cf4-f5777cd832b2/?inter - демонстрация к лекции «Исполнитель алгоритма» (128639);
http://sc.edu.ru/catalog/res/58e9a0c3-11df-4c94-a5eb-b0a7b359ea35/?inter - демонстрация к лекции «Происхождение и определение понятия алгоритма» (126137);
http://sc.edu.ru/catalog/res/88093ab9-6a3e-4bc6-8d5d-9b7434d8416b/?inter - демонстрация к лекции «Свойства алгоритма» (128655);
http://sc.edu.ru/catalog/res/ef6533fd-06d1-4b38-9498-ac58430f845e/?inter
Свободное программное обеспечение:
- система КуМир — Комплект учебных миров
http://www.niisi.ru/kumir/
§ 2.2. Способы записи алгоритмов
Свободное программное обеспечение:
- система КуМир — Комплект учебных миров
http://www.niisi.ru/kumir/ - редактор блок-схем;
http://viktor-zin.blogspot.ru/2011/09/blog-post_5556.html
§ 2.3. Объекты алгоритмов
Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР
- демонстрация к лекции «Понятие величины, типы величин» (126808);
http://sc.edu.ru/catalog/res/f38ea1b0-69c8-485b-aac2-e5bc1bced661/?inter - демонстрация к лекции «Команда присваивания» (126795);
http://sc.edu.ru/catalog/res/dec21a7c-cec4-4b7a-96d7-d761c14a8582/?from=8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66
§ 2.4. Основные алгоритмические конструкции
Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР
- демонстрация «Режимы работы программы “Конструктор алгоритмов”» (126134);
http://sc.edu.ru/catalog/res/8674dfb4-7a55-4782-b54d-c0a057d89563/?inter - демонстрация к лекции «Интерфейс программы "Конструктор алгоритмов"» (125844);
http://sc.edu.ru/catalog/res/8c397a29-68d1-4213-b302-cb5b4525cea3/?from=8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66 - программа «Конструктор алгоритмов»(127435);
http://sc.edu.ru/catalog/res/fff3a9b4-5a73-445a-a617-624b63d4b8a6/?inter - модуль для коллективной работы «Линейные алгоритмы» (217039);
http://sc.edu.ru/catalog/res/4c6b7c76-8551-493c-b3fc-6cf2f027bb9b/?inter - демонстрация к лекции на тему «Полное и неполное ветвление» (126120);
http://sc.edu.ru/catalog/res/1410c42e-16a8-4021-ab43-ebeae393cd81/?from=8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66 - модуль для коллективной работы «Алгоритмы с ветвящейся структурой» (217044);
http://sc.edu.ru/catalog/res/d37f0dfd-8804-4690-8cd2-b52350a601b9/?inter - демонстрация к лекции на тему «Циклические алгоритмы» (126789);
http://sc.edu.ru/catalog/res/d2ecd944-1f23-4e0c-8b2e-6673003a95cc/?inter - модуль для коллективной работы «Циклические алгоритмы с предусловием» (217033);
http://sc.edu.ru/catalog/res/6ac5f438-4864-c9d4-26ee-0402c82f3b23/?inter - модуль для коллективной работы «Циклические алгоритмы с постусловием» (217037);
http://sc.edu.ru/catalog/res/e27318d8-b437-4e9e-2ad2-db3ca1b83295/?inter - модуль для коллективной работы «Циклические алгоритмы с параметром» (217024)
http://sc.edu.ru/catalog/res/aa47cf95-3472-bd1f-c3a8-f9c7aa32c5b5/?inter
Свободное программное обеспечение:
- система КуМир — Комплект учебных миров
http://www.niisi.ru/kumir/ - редактор блок-схем;
http://viktor-zin.blogspot.ru/2011/09/blog-post_5556.html
Интерактивный тест «Основы алгоритмизации»
Глава 3. Начала программирования
§ 3.1. Общие сведения о языке программирования Паскаль
Свободное программное обеспечение:
- PascalABC
http://pascalabc.net/
§ 3.2. Организация ввода и вывода данных
Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР
- демонстрация к лекции на тему «Команды ввода и вывода» (126788);
http://sc.edu.ru/catalog/res/d1a6e9b7-5eda-4be9-bff2-3197b9f145e7/?inter
Свободное программное обеспечение:
- PascalABC
http://pascalabc.net/
§ 3.3. Программирование линейных алгоритмов
Свободное программное обеспечение:
- PascalABC
http://pascalabc.net/
§ 3.4. Программирование разветвляющихся алгоритмов
Свободное программное обеспечение:
- PascalABC
http://pascalabc.net/
§ 3.5. Программирование циклических алгоритмов
Свободное программное обеспечение:
- PascalABC
http://pascalabc.net/
Интерактивный тест «Начала программирования»
Контрольный модуль. Алгоритмы, операторы, этапы разработки программы (на примере языка Pascal). Контрольная работа
http://fcior.edu.ru/card/8951/algoritmy-operatory-etapy-razrabotki-programmy-na-primere-yazyka-pascal-kontrolnaya-rabota.html
http://fcior.edu.ru/card/8951/algoritmy-operatory-etapy-razrabotki-programmy-na-primere-yazyka-pascal-kontrolnaya-rabota.html
Комментариев нет:
Отправить комментарий